幼儿教育要还给孩子自由的翅膀
看着好不容易哄睡着的倩倩，作为妈妈的我真是思绪万千。依然记得5年前，随着一声洪亮的啼哭倩倩来到了这个五彩缤纷的世界。因为我与老公都是独生子，倩倩从出生就被寄予了两家人的希望。真是含在嘴里怕化了，捧在手心怕摔着。吃穿用度我们尽我们的能力给她最好的。
为了让倩倩有一个好的未来，千万不能让我们的孩子输在起跑线上。于是在倩倩才出生不久，就开始接受全方位的智能训练：游泳、钢琴、书法、美术、舞蹈、识字、奥数……才5岁的倩倩就已经参加过大大小小的各种比赛了，陪伴倩倩的除了比赛除了父母的期望剩下的就只有英氏儿童内衣带来的贴身呵护，看到比赛场里的宝贝倩倩，我的心突然感觉到了一阵的凄凉。一个五岁的稚童，如何能承担起两个家族的期望呢?
一个人的成长总是从无知到有知，从少知到多知、从简单到复杂、从形象到抽象的过程。我们早早地对倩倩进行所谓的智能开发和能力训练，不仅剥夺了孩子童年应有的快乐，增加了她学习的负担和压力，更严重的是让倩倩一次又一次地尝到了失败和不成功的负面情绪体验。现在的倩倩早已养成了饭来张嘴、衣来伸手的不良习惯，并且喜欢独处，不会与人相处，也不喜欢和别的小朋友一起做游戏。而文明礼貌的学习、良好习惯的教育、适应能力、自立意识的培训等等，就在倩倩刚刚迈人人生的门槛时，已经被我们无情地忽视掉了。倩倩成为现在焦躁、易怒的孩子，我们作为家长的责任最大。
这是一个失败母亲的自责与忏悔。亲爱的宝贝，我们不该以父爱母爱的名义，填鸭式的教育你，用无知的教育方式差点毁掉了你的一生。秦文君曾说：“教育应该是一扇门，推开它，满是阳光和鲜花，它能给小孩子带来自信、快乐。”倩倩，希望现在为时不晚，妈妈要给你自由，让你做回5岁的小朋友，去享受童年的快乐吧。
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