常识：不能让校园APP乱象污了“智能”的头衔

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　　近日，湖南一所高校“扫码洗澡”的新规定让不少学生觉得闹心，也让校园APP泛滥现象成为社会关注的焦点。记者调查发现，从选修课程APP到交电费APP，再到洗衣服APP，部分校园APP顶着“智能”的头衔，出着各种傻瓜的错误；打着“快捷便利”的幌子，却处处给同学“添麻烦”。（12月12日新华网）西安小程序定制http://www.jiujieseo.cn/西安量子悦动（）一直致力于西安网站建设服务,提供网站建设、小程序开发、软件开发等一系列服务,欢迎来电咨询合作!

　　向来只听说，信息化让生活变方便，从没见信息化让生活变复杂。集约化是信息化发展的一大特征，校园APP泛滥是集约化发展的失败，而深层原因则是校园信息化思维的缺失。

　　试问，能用一个APP完成的事情，为何还得用多个APP解决？交电费、洗衣服、进出门、手机选课等等生活服务之间，没有明显的条块界线，所有的数据流动都可以集成在一个APP、一个数据库之内。但凡有一定开发经验的人都知道，APP多样化无疑会增加运转效率和开发成本，校园APP泛滥原因值得深入思考。

　　也许有人会说，校园信息化服务需要逐步实现，出现新的校园服务，自然需要新的APP。可事实上，若一个平台类APP的兼容性、延展性够强，新增一个校园功能，无非就是升级一下APP版本或者新安装几个控件而已。如果，新增校园信息化服务不得不开发新的APP，只能说明校园管理者的预见性不够，对信息化发展的了解不透彻。

　　校园APP泛滥，原因可能是复杂的。例如，部门之间各自为战，不愿共享数据库，不愿联合开发，只想把APP的控制权掌握在自己手中。新项目找新公司开发，新版本找新负责人维护，以至于不同APP之间的标准不同、框架不同、编程思路不同。最后各系统间缺乏耦合性，难以兼容不说，一部手机当中可能还会出现程序冲突，直接影响学生手机的正常使用。

　　不妨猜想，在一所学校当中，有的部门将APP开发当作本部门信息化发展的“政绩工程”。或者，为求制造亮点，原本简单的校园服务不断地加注二维码、大数据、NFC等前沿技术，不考虑其适用性和简易感。或者，粗浅地将开发APP当作一次性地“修桥修房”，看不到APP的服务价值和技术成本，甚至认为一个虚拟软件用不了多少钱。导致很多原有三期、四期的APP项目，干了一期就没了经费，有部分APP则长期停留在“1.0”的状态。

　　且在形式主义、官僚主义的影响下，少数校园管理人员对APP开发没有持续投入的意识，片面地认为有APP就够了，根本不考虑学生群体的使用习惯及APP的适用性。他们将开发新的APP，当作吸取经费的理由，APP开发项目多也显得“工作多”，若在原有的APP上拓展，成绩则不够“明显”。

　　少数学校面对学生们的差评时，为了维护校方权威，不思改造升级APP，却一味用行政力量强制使用，如此催生的校园信息化又能得到谁的认可？加之，对APP项目的审查没有细致的考究，开发公司在APP当中安装后门、加设广告都毫不知情，学生的个人信息也就成了开发商随意窃取的对象。

　　说到底，产生校园APP乱象的原因在于校园管理者的信息化素养不高，思维层次还停留在过去，没有从深层次了解校园信息化发展的本质要求。观念上不适应时代，所推出的服务必然不适合学生群体。现代高校本应该代表科技发展的最高水平，不说投入应用的APP能达到主流商业水准，至少能让学生用得放心。

　　校园APP的泛滥不是小事，它能直接影响学生群体的生活水平。希望校园信息化建设能着眼学生需求，能长远地综合地制订发展计划，放手让开发人员大胆开发，让专人负责管理，避免“不专业人士”过多干预，让校园真正走向信息化、智能化。

　　文／严奇

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