幼儿舞蹈教学方法

爱我昌平 · 发表于 2016-5-23 23:03:51

幼儿舞蹈教学方法

幼儿舞蹈是小孩子从小开始进行培训的舞蹈，其教学需要根据幼儿自身的特点进行。

1、了解儿童的生理、心理的特点。
。在儿童舞蹈教学内容的选择时，就会考虑到儿童身体发展的自然规律，动作力求舒展，短促有力，节奏欢快，从而表现出了他们活泼可爱的性格。6岁以下的孩子，在做压胯练习、压腰的练习时，其软度非常好，但感觉孩子在做动作时有气无力，松松散散的。
2、精心选材，以曲动人。
在音乐的选择上，儿童舞蹈教学要抓紧儿童特点选一些节奏鲜明、动感很强而且歌词琅琅上口的音乐来配合练习。

3、恰当引导、开放身体潜能
肢体是舞蹈的主体，离开肢体就脱离舞蹈的真正含义，恰当的指导学生利用肢体动作去表达情感。不要刻意强调规范动作，而是先交流。
4、孩子为主，教师为辅
教师不要过分强调动作的规范，比如脚直，上身立等，然后从他们做的过程中发现问题、指出问题、改正问题。
5、用心启迪，以情感人
儿童好奇、好动、好模仿，易幻想，内心感情易外露，因此注意力不易集中。因此，我认为要善于从儿童的生活实践经验中，采用拟人化的动物动作，具有童话或科学幻想的舞蹈形式，用短小、形象、生动活泼、故事性强的舞蹈特点，培养儿童对舞蹈的兴趣。
6、慎重选材，以趣引人
所谓儿童舞蹈就必须从内容上反映儿童的生活和他们的情趣，而不能是成人舞蹈的再版。所以在教学内容的选择上,必须表现儿童的喜、怒、哀、乐，并加以提炼,成为反映儿童生活的舞蹈。